2026/27 - 2027/28

"Истории за иноватори и суперсили" е проект, който се основава на Монтесори подхода и се фокусира върху разказването на истории за велики личности, за да се изгради културна грамотност, любознателност, емпатия и критично мислене, свързвайки децата с миналото чрез самостоятелно откривателство и практически дейности, а не само чрез запаметяване; това вдъхновява бъдещи лидери и промяна, като се акцентира върху уникалните пътища на индивидите. Педагогическата цел, както и замисъла на иновацията ще акцентират върху това КАК тези велики личности са постигнали това, с което са останали в историята. Вместо децата само да учат какво са направили, разказите ще наблегнат върху мотивацията, предизвикателствата, креативността и решенията на тези личности, насърчавайки разбиране за човешкия опит. За нас това е изключително добър подход, чрез който се осъществява свързване на миналото с настоящето. Историите за велики изобретатели, учени, борци за справедливост (като Махатма Ганди, Амалия Монтесори – сестрата на Мария) вдъхновяват децата да видят как техните действия могат да променят света. В тези занимания те не просто ще учат факти, а ще развиват вътрешна мотивация да станат активни участници в света, подобно на тези исторически фигури, които са били вдъхновени от собствения си процес на учене. Замисляме "Истории за иноватори и суперсили" да се провеждат в два часа от Заниманията по интереси през седмица като на големите истории ще присъстват всички деца от начален етап, т. е 34 часа на година. Идеята да са в блок часове ще даде възможност за "разказване на историята" (с включване на всякакви иновативни техники и засилена творческа колаборация между педагозите от НЕ) в първия час и осъществяване на предварително планирани практически дейности, кореспондиращи с разказаната история във втория час. В презентационния, както и в практическия час ще бъдат включвани и родители доброволци с различни професии, кореспондиращи на заниманията на съответната историческа личност. В Прогимназия проекта ще се осъществява веднъж месечно като тема в Часа на класа, т.е 10 вдъхновяващи "истории" в рамките на една учебна година. По време на няколко предварителни работни срещи ще бъде изработен годишен план за НЕ и ПГ, както и списък с имената на личностите, за които ще говорим през годината. В начален етап - осем педагогически специалисти, в прогимназиален десет. Преподаватели са с магистратури, притежават ПКС и специализации.Те ще съчетаят академичния с творческия подход за създаване на специфична образователна среда, развиваща потенциала на децата. Всички са завършили курсове към AMI (Монтесори институт), България, отнасящи се за обучението на деца на възраст 6-12г. Проектът обхваща учениците от всички класове - от първи до седми - за първата година на иновацията 2026/27 от НЕ около 50 и за Прогимназия около 50 или около 100 ученици, техните родители и 15 учители; за втората 2027/2028 учебна година също. Децата от ЧОУ „Мария Монтесори“ са от семейства с много добър социален статус, чиито родители осъзнават преимуществата на частното образовани (работа в малки групи и спокойна атмосфера, индивидуален подход, финансово-обезпечена възможност за привличане на разнородни експерти, реални иновации в образователния процес и подходяща среда за развитието на талантите и заложбите на децата им ). Очакваме междувременно да се повиши броят на целевата група ученици, но отпадане не се предвижда през периода на иновацията.